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Couverture livret 2019


LIVRET DES 10 SCÉNARIOS FINALISTES

 

• QUELQUES NOTES POUR MARCHER ENSEMBLE •

 

 Quelques notes pour marcher ensemble

 Écrit par des élèves de 5e du collège Hubertine Auclert de Toulouse, projet accompagné dans l’écriture par Philippe Etienne.

1er titre : Moi, Ali, musicien handicapé

Synopsis : L’inclusion d’Ali dans son collège français n’est pas facile : il ne maîtrise pas la langue et il se sent différent des autres. Et puis, sa tête est toujours pleine de souvenirs d’Irak auxquels il tente d’échapper par la rêverie ou les jeux vidéo. Et si l’intégration passait plutôt par la rencontre avec Lisa et la musique ?

 

 projet de départ
Scénario primé

Leur présentation :
 

 


• Luca • 

 

Luca

 

Écrit par Gentilly Ngonza, Douine Moutuon et Nenette Vatomene du Centre social Alchimis de Limoges, projet accompagné dans l’écriture par Véronique Puybaret.

Synopsis : Dans une cité dégradée où règne la violence, Luca, 6 ans, a peur de monter chez lui tout seul. Le nouveau gardien de l’immeuble, Pascal, va l’aider... jusqu’au drame.

 

 

 

projet de départ
Scénario primé

Leur présentation :

 


 

Cette journée de rencontre et de sélection finale autour des 10 scénarios finalistes de la 14e édition du concours Le goût des autres s’est tenue le jeudi 6 juin 2018 dans la salle L'Arsénic à Gindou.

 

Sur les 135 propositions de film reçues pour cette édition 2018-2019, nous en avions retenus 10 en janvier 2019. De février à mai, nous avons fait appel aux cinéastes Laetitia Aubouy, Mathieu Robin, Leïla Ben Aribi, Dania Reymond et Carole Garrapit, Maiana Bidegain, Philippe Etienne et Véronique Puybaret qui ont accompagné ces 10 groupes de jeunes dans l’écriture de leur scénario.

Ces groupes ont présenté leurs projets en public et devant un jury composé de :

jury2

Carine May, réalisatrice.
Luc Cabassot, délégué général de l’ACREAMP (Association de cinéma d’art et d’essai en Aquitaine, Limousin et Midi-Pyrénées),
Taoufik Karbia, co-directeur de l’ALIFS (Association du Lien Interculturel Familial et Social),
Johanna Barasz, déléguée adjointe de la DILCRAH (Délégation interministérielle à la lutte contre le racisme, l’antisémitisme et la haine anti-LGBT),
Laury Grangier, lycéenne lauréate 2018,

 

ILS ONT PRÉSENTÉ ET DÉFENDU LEUR PROJET :

  • Differente
  • Elle Le Merite
  • Luca
  • Nina
  • Quelques Notes Pour Marcher Ensemble
  • Silencieuse
  • Soupcon
  • Traine Pas Avec Eux
  • Walou Noel
  • Je U Dangereux
  • Differente
    Les élèves de 5e du collège Jacques Prévert de Mimizan, pour le scénario Différente

    Intervenant scénario : Maiana Bidegain

    Héloïse et Lara, 15 ans, amies de longue date, se sont embrassées lors d'une soirée cet été. Ce qui a commencé comme un jeu les a également troublées. Elles n'ont pas eu l'occasion de se revoir pour en reparler. En cette rentrée scolaire, comment vont évoluer celles qui avaient été meilleures amies jusque- là?

  • Elle Le Merite
    Mariam Aboulhakam, Lilia Bouhalla, Imane El Allachi, Ines El Allachi, Haya Kouadria et Imane Tachrifet de la Maison pour tous Colucci de Montpellier, pour le scénario Elle le mérite

    Intervenant scénario : Mathieu Robin

    En mettant sur les réseaux sociaux une photo a priori banale qu’elle a scénarisée, une collégienne va provoquer une suite d’événements et de réactions qui vont la dépasser.

  • Luca
    Gentilly Ngonza, Douine Moutuon et Nenette Vatomene du Centre social Alchimis de Limoges, pour le scénario Luca

    Intervenant scénario : Véronique Puybaret

    Dans une cité dégradée où règne la violence, Luca, 6 ans, a peur de monter chez lui tout seul. Le nouveau gardien de l’immeuble, Pascal, va l’aider... jusqu’au drame.

  • Nina
    Les élèves de 5e et de 3e du Collège Aliénor d’Aquitaine de Castillon la Bataille, pour le scénario Nina

    Intervenant scénario : Carole Garrapit

    Nina, une petite fille noire récemment arrivée en France, est invitée chez sa nouvelle amie Sarah. Quand il rencontre celle que sa fille avait présentée comme sa « copine espagnole », le père de Sarah a une réaction inattendue. Sarah et Nina sont choquées : la première découvre une nouvelle facette de son père, la seconde, le racisme de l'adulte.

  • Quelques Notes Pour Marcher Ensemble
    Les élèves de 5e du collège Hubertine Auclert de Toulouse, pour le scénario Quelques notes pour marcher Ensemble

    Intervenant scénario : Philippe Etienne

    L’inclusion d’Ali dans son collège français n’est pas facile : il ne maîtrise pas la langue et il se sent différent des autres. Et puis, sa tête est toujours pleine de souvenirs d’Irak auxquels il tente d’échapper par la rêverie ou les jeux vidéo. Et si l’intégration passait plutôt par la rencontre avec Lisa et la musique ?

  • Silencieuse
    Maddy Gilles Castel, Annabelle Gonzales et Thalia Rogez du Collège Henri Dheurle de La Teste de Buch, pour le scénario Silencieuse

    Intervenant scénario : Laetitia Aubouy

    Amara, jeune femme sri lankaise, travaille comme femme de ménage dans un collège. Pendant ses heures, à l’abri des regards, elle en profite pour apprendre le français en recopiant les leçons du tableau. Un jour, elle se fait surprendre par Chloé, une jeune collégienne.

  • Soupcon
    Salem Beckert, Cephas Wintersheim, Ibrahim Wintersheim et Janas Wintersheim du Centre social Les Alliers d'Angoulême, pour le scénario Soupçon

    Intervenant scénario : Dania Reymond

    Myron a 15 ans, il est voyageur. Il vit avec sa famille sur une aire d’accueil des Gens du Voyage. Comme les autres collégiens de sa ville, il doit effectuer un stage de découverte en entreprise. Il choisit de le faire dans une crèche.

  • Traine Pas Avec Eux
    Les élèves de 4e du collège Jean Monnet de Castres, pour le scénario Traîne pas avec eux

    Intervenant scénario : Philippe Etienne

    Stanley, 14 ans, réaménage dans sa cité après avoir passé quelques années à Lyon. Il n’a qu’un rêve : entrer dans une école de Hip-Hop. Il retrouve son copain d’enfance Kenzo, devenu un petit caïd, qui lui propose son aide. Mais à quel prix ?

  • Walou Noel
    Les élèves de 5e du Collège Les Oliviers de Nîmes, pour le scénario Walou Noël, qui ne pouvait se déplacer à gindou, ont envoyé une vidéo de présentation de leur projet.

    Intervenant scénario : Mathieu Robin

    Lamya, 12 ans, doit passer le réveillon de Noël chez la nouvelle compagne de son père. Elle n’a aucune envie de rencontrer ses futurs demi-frères, Hugo et Enzo, qui ne sont pas non plus enchantés à l’idée de la voir. Mais derrière les différences de religion, le rap et la playstation vont peut-être changer leurs points de vue respectifs...

  • Je U Dangereux
    Les élèves de 2e du Lycée Rive gauche de Toulouse, pour le scénario Je(u) dangereux

    Intervenant scénario : Leïla Ben Aribi

    Lors d’une soirée entre adolescents, Soukaina assiste au cyberharcèlement de Théo par une mystérieuse créature du nom de Momo. La règle est simple : si Théo ne veut pas qu’une photo de lui nu soit dévoilée sur internet, il va devoir exécuter des défis de plus en plus risqués. Soukaina va-t-elle intervenir?


 

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